Guía Complementaria de Educación Básica (Primaria I)

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Primaria I. Nivel educativo de 6 a 8 años

Sumario

Primaria 1er año[editar]

Lenguaje y Comunicación[editar]

Alfabeto y Pronunciación en lengua oficial[editar]

Alfabeto y Pronunciación en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Alfabeto y Pronunciación en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Pensamiento Matemático[editar]

Números en lengua oficial[editar]

Números en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Numero en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Exploración y comprensión del Mundo Natural y Social[editar]

Cuerpo Humano en lengua oficial[editar]

Cuerpo Humano en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Las diferencias entre individuos, sus condiciones de aprendizaje y los contextos en los que aprenden son algunos aspectos sobre los cuales se focalizan los investigadores para deducir y demostrar la complejidad del aprendizaje de una lengua extranjera. A partir de esta evidencia, nosotros no vamos a aprovechar dicha complejidad y dar por cerrado el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera. La evolución de un niño conlleva muchas etapas según los contactos que establece en su proceso de socialización. Antes de hablar de la lengua extranjera, hubiera sido mejor empezar aquí por la lengua materna que el niño adquiere primero. Volviendo a la lengua extranjera, hay que recordar que a nivel de un estado, es una lengua que forma parte del sistema educativo, sin desempeñar un papel oficial en el país.

Cuerpo Humano en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco


Los Números Mayas Todos los números mayas se pueden representar por medio de 3 símbolos básicos: el punto (1), la línea (5) y un óvalo o caracol (cero). Ellos poseen un sistema vigesimal y fueron los primeros en utilizar el cero. Los mayas, antigua civilización de la zona de América central usaban un sistema de numeración de base 20 (llamada también vigesimal) y de base 5. Además los mayas preclásicos y sus predecesores olmecas definieron el concepto del cero o “nada” sobre el año 36 AC, lo que constituye el primer hecho documentado del cero como hoy lo conocemos.

Familia en lengua oficial[editar]

Padre, Madre, Hijo, Hija, Hermano, Hermana

Familia en lengua extranjera[editar]

  • Inglés
    • Father, Mother, Son, Daughter, Brother, Sister
  • Francés

Familia en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Desarrollo personal y para la convivencia[editar]

Formación cívica y ética en mi país[editar]

México,

Preceptos Éticos[editar]

Juegos Infantiles[editar]

Educación Física[editar]

Alimentos en lengua oficial[editar]

Alimentos en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Alimentos en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Pintura[editar]

Apreciación del Individuo, de la Sociedad y de la Especie[editar]

La familia[editar]

Pensamiento Filosófico y Literario[editar]

Cuentos, canciones y fábulas en lengua oficial[editar]

Cuentos, canciones y fábulas en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Cuentos, canciones y fábulas en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Introducción a la Informática[editar]

Primaria 2o año[editar]

Lenguaje y Comunicación[editar]

Léxico en lengua oficial[editar]

Léxico en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Léxico en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Pensamiento Matemático[editar]

Números en lengua oficial[editar]

Números en lengua indígena[editar]

Inglés,

Francés

Numero en lengua extranjera[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Exploración y comprensión del Mundo Natural y Social[editar]

Animales Domésticos y Plantas en lengua oficial[editar]

Animales Domésticos y Plantas lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Animales Domésticos y Plantas Lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Desarrollo Personal y para la Convivencia[editar]

Familia en lengua oficial[editar]

Familia en lengua Extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Familia en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Historia de Mi Familia[editar]

Formación Cívica y Ética en mi País[editar]

México,

Preceptos Éticos[editar]

Juegos Infantiles[editar]

Educación Física[editar]

Alimentos en lengua oficial[editar]

Alimentos en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Alimentos en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Danza[editar]

Apreciación del Individuo, de la Sociedad y de la Especie[editar]

La sociedad[editar]

Pensamiento Filosófico y Literario[editar]

Cuentos, canciones y fábulas en lengua oficial[editar]

Cuentos, canciones y fábulas en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Cuentos, canciones y fábulas en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Introducción a la Informática[editar]

Primaria 3er año[editar]

Lenguaje y Comunicación[editar]

Morfología en lengua oficial[editar]

Morfología en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Morfología en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Pensamiento Matemático[editar]

Aritmética (operaciones con los números)[editar]

Exploración y comprensión del Mundo Natural y Social[editar]

Animales Domésticos y Plantas en lengua oficial[editar]

Animales Domésticos y Plantas en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Animales Domésticos y Plantas en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Historia de Mi Familia en lengua oficial[editar]

Historia de Mi Familia en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Historia de mi Familia en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Desarrollo Personal y para la Convivencia[editar]

Formación Cívica y Ética en mi País[editar]

Preceptos Éticos[editar]

Juegos Infantiles[editar]

Educación Física[editar]

Platillos en lengua oficial[editar]

Platillos en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Platillos en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Música[editar]

  • Piano,
  • Guitarra,
  • Violín,
  • Violonchelo


Apreciación del Individuo, de la Sociedad y de la Especie[editar]

La sociedad en mi país[editar]

  • México

Pensamiento Filosófico y Literario[editar]

Cuentos, canciones y fábulas en lengua oficial[editar]

Cuentos, canciones y fábulas en lengua extranjera[editar]

  • Inglés,
  • Francés

Cuentos, canciones y fábulas en lengua indígena[editar]

  • Náhuatl,
  • Maya,
  • Mixteco

Introducción a la Informática[editar]

Otros Niveles Escolares[editar]